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专责好各级各类教育全面协调发展，坚决科学有助于、不断扩大覆盖面积的原则，构建更高水平的普及教育；把增进教育公平放在更为引人注目的方位，抓好增进义务教育平衡发展和扶植家庭经济艰难学生这个重点，筹办人民满意的公平教育；把提升教育质量作为教育改革和发展的核心任务，建设更多更好的优质教育；按照建设学习型社会的拒绝，建构交会交流的终身教育；更进一步深化教育体制改革，创建充满活力的现代教育。郭声琨，广西壮族自治区党委书记 全国教育工作会议是在我国全面建设小康社会、减缓前进社会主义现代化的关键时期开会的一次十分最重要的会议。
胡锦涛总书记、温家宝总理在会上公开发表的重要讲话，为在新的起点上推展教育事业科学发展说明了方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对我国未来10年教育事业发展展开全面规划和前瞻性部署，是合乎我国国情、反映时代特点、体现人民意愿的纲领性文件，终将对教育事业发展产生根本性而深远影响的影响。我们将认真学习秉持全国教育工作会议精神和教育规划纲要，贯彻把思想和行动统一到中央的决策部署上来，了解贯彻落实科学发展观，大力推展普及教育、公平教育、优质教育、终身教育和现代教育，走进一条具备广西特色的教育事业科学发展新路子，希望转入西部人力资源强劲省（区）行列，与全国实时基本构建教育现代化，基本构成学习型社会，建设面向东盟的教育国际交流与合作高地和国家民族教育示范区。
构建更高水平的普及教育 教育普及是构建教育科学发展的基础和前提，既是发展问题又是公平问题。广西时隔2007年在全国5个少数民族自治区中首度构建两基目标之后，全面实现了城乡免费义务教育，在前进教育普及上迈进了最重要一步。但广西作为后发展欠发达地区，教育事业发展仍比较迟缓、水平也比较较低，要转变后发展欠发达的现状，必需首先在更大范围、更高水平普及教育上获得突破，确保各族群众拒绝接受较好教育的权利。
为此，我们将专责好各级各类教育全面协调发展，坚决科学有助于、不断扩大覆盖面积的原则，不断扩大规模、提高质量、优化结构，提升各级各类教育的有效地容量。之后维持学前教育的较好发展态势，重点发展农村学前教育，构建城乡学前教育服务网络仅有覆盖面积。更进一步稳固义务教育普及成果，前进义务教育平衡发展，提升普及水平和办学质量。
减缓发展普通高中阶段教育，符合初中毕业生拒绝接受高中阶段教育的市场需求。大力发展职业教育，持续积极开展职业教育攻坚战，稳固不断扩大职业教育攻坚成果，前进国家民族地区职业教育综合改革试验区建设，构成全面协调发展的现代职业教育。有助于不断扩大高等教育规模，减缓发展专业学位研究生教育，让更加多人拒绝接受高等教育。 筹办人民满意的公平教育 教育公平是社会公平的最重要基础。
广西多年来致力于确保教育公平，尤其就是指2006年起，在财力较为艰难的情况下，全面启动贫困家庭学生资助计划，可行性创建了覆盖面积各级教育的家庭经济贫困学生资助体系，对于确保人人有学上、人人有书读书起着了很好的起到。今后广西教育改革发展，将把增进教育公平放在更为引人注目的方位，抓好增进义务教育平衡发展和扶植困难群众这个重点，增强合理配置教育资源这个根本措施，着力增进教育公平，办成人民满意的教育，确保人人拥有拒绝接受教育的机会。
尤其是要增大对农村地区、边远贫困地区、少数民族地区的教育投放，实行好中小学各项建设工程，前进学校标准化建设，更进一步增进城乡、区域教育平衡发展；着力确保入城务工人员子女和镇守儿童等类似群体孩子公平拒绝接受义务教育的权利，提高农村学生特别是在是镇守儿童同住条件，优先符合镇守儿童求学必须；之后增大对贫困学生资助力度，强化分类指导，更进一步完备覆盖面积各级教育的家庭经济艰难学生资助体系，保证不想一个孩子因家庭经济艰难而失学；创建完备反映规则公平的教育体制机制，全面前进依法治教和依法治校，为增进教育公平获取制度确保。 建设更多更好的优质教育 教育质量是教育的生命线，是人才培养质量的基础。构建教育科学发展，必需为人民群众获取优质教育，增进人的全面发展。我们将稳固竖立以提高质量为核心的教育科学发展理念，把提升教育质量作为教育改革和发展的核心任务，把增进人的全面发展、适应环境社会必须作为取决于教育质量的显然标准，坚决规模和质量的统一，侧重内涵发展，希望学校办出特色、办出水平，构成各类人才辈出、高级教师创意人才不断涌现的较好局面。
坚决把教育资源配置和学校的工作重点集中于到增强教学环节、提升教育质量上来，创建以提升教育质量为导向的管理制度和工作机制。深入研究我区经济社会发展和用人单位对人才结构培育质量市场需求变化情况，建立健全教育质量保障体系，强化教育质量评估和监管。全面实施素质教育，全面提高学生的自学能力、实践中能力、创新能力和综合素质。
按照育人为本、德育以定的方针，强化理想信念教育和德育教育，引领学生构成准确的世界观、人生观、价值观。强化教师队伍建设，着力提高教师素质、优化教师结构、培育名师大家，可谓一支师德高尚、业务高超、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
建构交会交流的终身教育 教育作为科学知识生产、传播、应用于的先决条件，是人们在科学知识社会存活发展的永恒主题。从这个意义上说道，成熟期的现代社会，应当是之后教育、终身教育完善繁盛的社会。广西教育发展要在按照建设学习型社会的拒绝，着力在建构交会交流的终身教育上下功夫，以终生自学理念引导学校教育改革和发展，建构灵活性对外开放的终身教育体系，搭起终生自学平台，努力做到学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育互相交流、职前教育和职后教育有效地交会，为构成全民自学、终生自学的学习型社会奠下坚实基础。
在抓好学历教育的同时，抓好之后教育、职业教育，减缓构筑富裕区域特色的终身教育格局。坚决把现代科技作为推展终身教育的手段，大力发展现代远程教育，增进教育资源共享，伸延终身教育覆盖面积。
创建充满活力的现代教育 改革开放是前进教育事业科学发展的强劲动力，是创建充满活力的现代教育的最重要确保。我们将从广西实际抵达，更进一步深化教育体制改革，强化对教育改革的系统设计和整体决定，减缓最重要领域和关键环节改革步伐，以改革推展发展，以改革提高质量，以改革增强活力。竖立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、系统培育观念、终生自学观念，构成体系对外开放、机制灵活性、渠道互通、自由选择多样的人才培养体制。
创意人才培养模式，遵循教育规律和人才茁壮规律，侧重学思融合、闻行统一、因材施教，提倡启发式、探究式、讨论式、参予式教学，提升学生的创造性思维和能力。探寻建设依法办学、自主管理、民主监督和社会参予的现代学校制度，改变政府教育管理职能，实施学校的办学自主权，增进民办教育大发展。
大力前进教育对外开放合作，引入先进设备的教育资源、教育模式、教育理念，构建借力发展、横跨发展，尤其是要强化以面向东盟国家为重点的教育国际交流与合作，力争把广西建设沦为面向东盟的国际教育交流合作高地。 教育改革和发展的宏伟蓝图早已所画就。在新的起点上，我们将全面贯彻落实党中央、国务院的决策部署，坚决教育优先发展战略，全面前进教育事业科学发展，为推展广西科学发展、人与自然发展、横跨发展获取有力的人才确保和人才资源承托。
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